О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: 

О наличии оборудованных учебных кабинетов:
в дошкольном учреждении имеется 7 групповых помещений, для организации образовательной деятельности с детьми от 2-х до 7 лет, в том числе для детей с ОВЗ; музыкальный и физкультурный залы, кабинет изобразительной деятельности, кабинет чтения, кабинет сказок; специальные помещения для коррекционной работы с детьми (кабинеты узких специалистов: педагога-психолога, учителя - логопеда)

О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий:

О наличии оборудованных библиотек:
Библиотека дошкольного учреждения располагается в методическом кабинете, в котором собран фонд литературы, необходимой для работы с детьми, родителями и педагогами:
• методическая литература по всем направлениям в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов по физическому развитию, социально-коммуникативному развитию, познавательному развитию, речевому развитию
• детская художественная литература (фольклор, поэзия, сказки, былины, рассказы, повести и т.п.).;
• периодическая печать по вопросам дошкольного образования (журналы "Дошкольное образование", "Дошкольное воспитание", "Дошкольная педагогика", "Обруч", "Воспитатель ДОУ", "Ребёнок в детском саду", "Здоровье дошкольника", "Музыкальная палитра", "Справочник музыкального руководителя", "Справочник руководителя ДОУ", "Справочник старшего воспитателя", "Нормативные документы ДОУ", "Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ", "Музыкальный руководитель"

О наличии оборудованных  объектов спорта:
В отдельном помещении оборудован физкультурный зал, в котором проводятся утренняя гимнастика, занятия по физическому развитию, физкультурные досуги, праздники и развлечения. В зале имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: физкультурное оборудование - гимнастическая стенка, гимнастическая доска, гимнастическая скамейка, стойки и планки для прыжков; спортивный инвентарь - мячи, мешки с песком, обручи, ленточки, палки гимнастические, кубики, погремушки, шнуры, скакалки, гантели, коврики для занятий, следовые и массажные дорожки, сухой бассейн и др. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.

О наличии оборудованных средств обучения и воспитания:
Осуществляется индивидуальное дистанционное взаимодействие педагога-психолога семьями детей  (демонстрируется процесс взаимодействия и коррекционные упражнения). Дошкольное учреждение участвует в программе раннего развития ребенка KidSmart, представленной компанией IBM, направленной на содействие внедрению инноваций в методике обучения и воспитания детей дошкольного возраста . Для реализации программ с использованием ИКТ-технологий есть компьютеры,  копировальная техника, мультимедийное оборудование, ноутбук, проектор, подключён Интернет. Состояние материально-технической базы дошкольного учреждения соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.

О доступе к информационным системам и информационно- коммуникационным сетям, электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:
Детский компьютерный игровой центр KidSmart (Young Explorer) - 1 шт. предназначенные для обучения детей путем использования информационных и коммуникативных технологий, способствующие социальному и когнитивному развитию детей. Обучающее программное обеспечение Edmark, входящее в комплект центра, знакомит детей с понятиями пространства и времени, помогает узнать названия континентов, океанов и др. географических объектов и их местоположение, учит составлять карты и различать направления, знакомит со сменой времен года, учит счету, развивает творческие способности и многое другое, помогая детям сформировать прочную основу дальнейшего освоения естественных наук.

Информационно-образовательные ресурсы
Федеральные образовательные Интернет-порталы:
1. Министерство просвещения Российской Федерации edu.gov.ru
2. Министерства науки и высшего образования Российской Федерации minobrnauki.gov.ru
3. «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»www.window.edu.ru
4. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов www.school-collection.edu.ru
5. "Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов" www.fcior.edu.ru
6. Российское образование. Федеральный образовательный портал www.edu.ru
7. Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» www.ict.edu.ru
Региональные образовательные Интернет-порталы:
1. Министерство образования и науки Самарской области. www.educat.samregion.ru
2. Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (СИПКРО) www.sipkro.ru
3. Образование и наука Самарской области (новостной портал) www.samara.edu.ru
4. Сайт Департамента образования Администрации городского округа Самара samadm.ru/authority/the_department_of_education
Сайты для педагогов ДОУ:
1. Журнал Обруч – www.obruch.ru
2. Издательский дом "Воспитание дошкольника" www.dovosp.ru
3. Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ) www.doshkolnik.ru

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах собственные информационные ресурсы образовательной организации (для родителей, педагогов, сторонних организаций):
Официальный сайт: https://detsad75.ucoz.com

В дошкольном учреждении организован доступ к сети интернет (100 Мбит/с). Педагоги используют ресурсы интернет в образовательных целях. Дошкольное учреждение подключено к информационной системе  АСУ РСО. Для всех участников образовательного процесса предоставлен доступ к сети Интернет, традиционным и электронным образовательным ресурсам. При использовании сети Интернет, педагогам предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит действующему законодательству и которые имеют прямое отношение к образовательному процессу.

О количестве жилых помещений в  общежитие интернате,  формирование платы за проживание в общежитии:
Дошкольное учреждение не имеет общежития, интерната, плата не взимается.

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Центральная входная дверь и калитка оборудованы домофоном. Слева от входной двери расположена кнопка вызова (звуковой маяк) сотрудника учреждения для оказания помощи инвалидам всех категорий (сопровождение до места оказания услуги). У входа расположена тактильная таблица с дублированием шрифта Брайля.
Конструктивные особенности здания МБДОУ "Детский сад № 75" г.о.Самара не предусматривают наличие подъемником. Для обеспечения комфортного пребывания посетителей с ограниченными возможностями по зрению имеется тактильная вывеска с шрифтом Брайля с информацией о графике работы учреждения. В холле первого этажа расположена тактильная схема передвижения по первому этажу здания. 

Паспорт доступности

Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в  том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Дошкольное учреждение не имеет общежития, интерната, плата не взимается.

О наличии специальных технических средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Отсутствуют.